Bạn cố gắng tách những âm thanh ồn ã của xe cộ và tìm kiếm các âm thanh khác như cuộc trò chuyện của mọi người, tiếng radio hay tiếng chim hót líu lo. Một lần, tôi được yêu cầu đến nhà một phụ nữ đã có tuổi, cô đơn – người muốn thuê tôi. Còn khi tôi đi học thì tôi đã “giúp” họ sắp xếp bài học.
Phòng số 2 (phòng khách): 6. Đó là thứ gây căng thẳng cực độ cho chúng ta. Chúng ta sẽ liên kết “quả dưa hấu” với “cây nến”.
Hãy thử bắt đầu bằng một chương trong cuốn sách này, rồi chương tiếp và chương tiếp nữa. Vậy tên anh ta là Hiroshi Tanaka. Bạn không thể chọn một cái tên khác hay một bộ quần áo khác hay sao? Tất nhiên là tôi có thể, nhưng chúng ta sẽ kiểm tra những người chúng ta có thể nhớ trong vài chương, nếu tôi giới thiệu cô ấy với bạn trong những bộ quần áo khác nhau thì liệu sau đó bạn có thể nhớ tên cô ấy là Rosa không?
Giai đoạn A: Tấm rèm mở ra – thời điểm trước khi đến một sự kiện mới Không cần phải hốt hoảng trong tình huống này. Tôi kể ra câu chuyện này vì nó chứa đựng một bài học – bạn không thể đặt mục tiêu và đạt được nó nếu bạn không thật sự muốn.
Điều gì đó rất khác ở đây… a ha! Gửi hoa cho Monica! Thông điệp mà tôi muốn truyền đạt cho các bạn là nhiều từ vẫn vô nghĩa với chúng ta. Sau đó, chúng ta sẽ chọn lọc ra phương pháp lưu dữ liệu vì chúng ta đã học phương pháp tính.
Chúng ta đã thảo luận về sự tương đồng giữa quá trình ghi nhớ của bộ não con người với quá trình lưu thông tin của máy vi tính. Quá trình lưu dữ liệu sẽ xảy ra rất nhanh ở bất kì thời điểm nào, trong bất kì trường hợp nào: bạn có thể nằm trên giường, đang ngủ lơ mơ thì nhớ tới việc phải trả sách; khi đang tắm bạn chợt nhớ tới một câu chuyện vui mà bạn muốn kể với một người bạn; trong lúc nấu ăn; trong khi chơi bóng rổ; trong lúc nói chuyện điện thoại,… Và cái lò sưởi này sẽ nhắc chúng ta nhớ đến điều gì? Nó sẽ gợi ta nhớ đến “phiếu phạt đỗ xe” phải nộp và “tem thư” mà chúng ta phải mua.
“Cảm ơn, anh quá lời”, người bồi bàn mỉm cười với sự toại nguyện. Thưởng thức hương vị khiến bạn say sưa. Đặt hẹn giờ trong 5 phút và quan sát chồng giấy xoay theo cái đĩa đặt trong lò vi sóng.
Ghi nhớ một danh sách gồm 100 mục dường như là một việc không thể. Và việc tưởng tượng một con số theo cách rõ ràng và cụ thể cũng không dễ dàng gì. Điều quan trọng là bạn học được ý nghĩa của các tên trong các nền văn hóa khác nhau.
Phương pháp này cũng tương tự như phương pháp RomanRoom. Họ phải thuyết trình thật trôi chảy bằng cách sử dụng trí nhớ của chính mình. Một ngày, tôi nhận ra rằng những bài tập đó lại có thể giúp được mình trong việc học nói chung.
Hãy bắt đầu bằng những phương pháp của trẻ nhỏ. Bắt đầu với đồ vật đầu tiên rồi đi qua từng đồ vật một cho đến hết. Trong tiêng Pháp từ “war” – chiến tranh là “guerre” (ger”.